寶貝的創造力是天生就有的

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樓主 2020-09-21 19:36:29
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早教視頻一提到培養寶貝創造的習慣,我們可能就會覺得那是十分玄妙的事情。之所以這樣想,是因為我們忽視了一個顯著的事實——寶貝天生就有創造的才能與沖動。實際上,只要引導得當每個寶貝都是創造的天才。

  寶貝生來就是創造天才“創意=舊元素+新組合”。廣告大師詹姆斯·韋伯·揚在他的經典著作《創意——并非廣告人獨享的文字饕餮》中提到這句話,留給我非常深刻的印象。如同豬兒一樣,幾乎所有的寶貝,只要智力正常,他們都會熱衷于一件事——舊元素+新組合,也就是以他們把握的生活經驗作為基礎,利用他們手頭的一切重新組合,玩出許許多多新花樣,而他們這種玩的方式,本質上就是一種創造活動。

  誰磨滅了寶貝的創造才能?

  沒有父母愿意磨滅寶貝的創造才能,然而,我們又常常不由自主地通過以下的方式在打壓寶貝創造的積極性:

  * 對寶貝說太多的“不”

  當寶貝的行為不符合我們內心設定的那個界限時,我們常常會條件反射似地對他說“不”。如前所述,當小家伙抓起胡蘿卜涂鴉時,估計很多父母都會在第一時間內制止他:“這是吃的,不是用來畫畫的?!痹诒姸嗟摹安弧弊笥蚁?,寶貝雖然變得越來越乖巧,但是,與此同時,他的創造性思維也被我們眾多的“不”給扼殺了。

  * 急于給寶貝太多的指導

  在寶貝的眼里,很多事情都是沒有定規的,因此,他會想方設法以不同的方式玩出更多的花樣。當寶貝的玩耍方式出現明顯的錯誤時,很多父母可能都沒法抑制自己想要給他一些提示與指導的沖動。

  類似這樣太多的指導與苛責就會限定寶貝的思維模式,導致他在以后的生活中變得比較“懶惰”,認定事情就該是那樣,而不再思索別的解決方案。一個思維模式被限定了的人,他的創新能力自然也會跟著被磨滅。

  如何幫助寶貝養成創造的習慣?

  幫助寶貝養成創造的習慣并非一項規模巨大的工程,只要我們在日常生活中稍加注意,寶貝創造的天賦就得到保護,自然就可以維持下去了。

  1.讓寶貝多點兒“孩子氣”

  從某種意義上說,“孩子氣”是非常寶貴的品質。因為“孩子氣”,寶貝的小腦瓜里才沒有那么多既定的規則,他才可以天馬行空地“恣意妄為”,當然,也才可能有更多創造的空間。因此,當寶貝十分“孩子氣”地做一些事情,或者表達自己想法的時候,只要在安全的范圍內,我們還是要盡量多給他一些鼓勵,多給他一些自由,最好不要輕易去否定他。

  2.提供更多的“舊元素”

  “舊元素”是創新的基礎?!芭f元素”的源頭不在我們盡可能多地灌輸知識,而在給寶貝提供盡可能豐富的探索環境。為了給寶貝提供豐富的探索環境,我們需要在保證安全的前提下在家里為他留出更多的空間,多帶他外出,讓他接觸盡可能多的事物,并根據寶貝的興趣,適時、適度地提供材料和實踐機會,鼓勵寶貝自己動手體驗。

  3.鼓勵寶貝嘗試“新組合”

  “舊元素”再豐富,它也只是一堆創新的原材料。要培養寶貝創造的習慣,就得為寶貝提供利用“舊元素”進行“新組合”的機會。實際上,當寶貝不按常規的方式來做事的時候,那就是他嘗試“新組合”的開始,此時,父母不要迫不及待地干涉寶貝 ,試圖將寶貝 拽回所謂正確的軌道。

  4.日常多問寶貝問題

  日常和寶貝在一起時,可以根據情況向他提問,隨機啟發寶貝思考,比如,和寶貝散步時,可以問他:“是否愿意嘗試走新的路?”當寶貝遇到問題并解決了問題之后,表揚之余問問他:“還可以怎么樣呢?”日常遇到事情多問他:“為什么呢?”這樣可以養成寶貝樂于思考的習慣,思考是創造的源泉。

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